Родители маленьких детей ведут очень активный образ жизни, поскольку ситуация обязывает. Помощь пригодится со всех сторон. Именно поэтому книги с рекомендациями по развитию детей пользуются с каждым годом все большей популярностью.
Если знать, как подвести малыша к определенному этапу его жизни с максимально развитыми для этого времени навыками, то родителям становится намного проще. Ниже предложен список качественных и продуманных книг по воспитанию и развитию детей разного возраста с подробными советами, ответами на вопросы и рекомендациями.
Книги по развитию детей от 1 года до 3 лет
До года малышу предстоит по большей части развивать свои физические возможности и об интеллектуальном росте пока говорить сложно. С года уже можно вносить в расписание ребенка более адекватные мероприятия. Это и будет фундаментом для дальнейшего интеллектуального развития.
«Методика раннего развития» Мария Монтессори
Методика воспитания детей этого итальянского врача уже приобрела широкую известность как среди педагогов, так и среди родителей. Основным принципом методики становится четкое соблюдение детьми всех установленных правил. Действия малышей должны быть упорядоченными определенным образом. Это неизменно приводит к эмоциональной стабильности, терпеливости и уверенности в себе. Согласно мнению автора, в обучающей среде ребенок чувствует необходимую для его возраста свободу и может самостоятельно выбирать интересующую его деятельность. Самостоятельность развивается в абсолютно комфортной обстановке. Все навыки малыша развиваются в удобном ему темпе без активного вмешательства взрослых.
«Система Монтессори у себя дома. От 0 до 6 лет» Элизабет Хейнсток
Тут же стоит отметить книгу, созданную на базе вышеупомянутой методики Монтессори. Эта книга заслуженно попала в ТОП 100 лучших книг по развитию детей в возрасте от 0 до 6 лет. Преимуществом руководства можно считать то, что от родителей малыша не требуется никаких специальных знаний и изучения объемных материалов. Все сводится к определенной схеме развития малыша в домашних условиях.
«Гармоничное развитие ребенка» Глен Доман
В этой методике ключевая роль отводится родителям ребенка. В программу входит ряд эффективных упражнений. В процессе родители закладывают в малыша огромную базу необходимых знаний и умений уже с первых лет жизни. Также активно развивается и тренируется память ребенка. По мнению автора, читать и считать ребенок уже может с первых месяцев, просто не в состоянии продемонстрировать наглядно свои навыки.
«Поверь в свое дитя» Сесиль Лупан
Основная методика, расписанная в этой книге, сводится к постепенному раскрытию индивидуальных способностей ребенка. Важнейшим фактором в этом случае остается повышенное внимание к малышу в определенном возрасте. Чтобы выбрать упражнения для развития, необходимо вычленить самые важные для малыша моменты, его интересы и вкусы. Обучаться ребенок должен в игровой форме и каждый этап призван приносить удовольствие всем участникам процесса.
«После трех уже поздно» Масару Ибука
Этот автор пропагандирует интересную мысль: некоторые особенные возможности малыша можно развить лишь если начать делать это в период до трех лет. Для этого необходимо основной упор делать на фантазию ребенка. Творческое начало – это один из основополагающих аспектов развития интеллекта и образа мышления человека. Тягу к искусству и творчеству необходимо пробуждать в раннем возрасте, чтобы к сознательному возрасту вывести ее на определенный уровень.
Лучшие развивающие книги для деток в 3-4 года
В этот период дети уже требуют совсем иного подхода. Они уже многое умеют и много достигли. В 3-4 года детки любят слушать стихи. Они хорошо чувствуют ритм и запоминают короткие строфы. Именно поэтому на данном этапе родителям лучше переключиться с книг по воспитанию детей на книги для детей.
Отлично подойдут следующие книги авторов и произведения:
- Агния Барто («Девочка Чумазая», «Стихи», «Машенька», «Медвежонок невежа»);
- Самуил Маршак («Усатый-полосатый», «Сказка о глупом мышонке», «Кошкин дом»);
- Александр Пушкин («Сказка о Рыбаке и Рыбке», «Сказка о Золотом петушке»);
- Сергей Михалков («Про мимозу», «Дядя Степа», «Фома»);
- Корней Чуковский («Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Айболит»).
Чтение сказок – это прекрасный способ расширить словарный запас ребенка, а также рассказать ему о добре и зле, привить чувство сострадания, рассказать о понятиях взаимопомощи и справедливости. Среди сказок стоит выделить:
- Эдуард Успенский («Чебурашка»);
- Сергей Козлов («Львенок и Черепаха»);
- Григорий Остер («38 попугаев», «Котенок по имени Гав»);
- Женевьева Юрье («Жили-были кролики»);
- Владимир Сутеев («Кто сказал Мяу», «Палочка-выручалочка», «Под грибом»);
- Николай Носов («Большая книга рассказов»);
- Ален Милн («Винни-Пух и все-все-все») и другие.
Лучшие книги для деток 4-6 лет
Дети в возрасте от 4 до 6 лет уже могут сами сформулировать свои вкусы относительно книг. Но это не значит, что родители не должны их направлять и делать их выбор более полезным для саморазвития. Каждая прочитанная малышу книга должна расширять кругозор и обогащать словарный запас. В этот период уже можно начинать подготовку к школе. Среди подходящий книжек следует отметить:
- Елена Ракитина («Сережик»);
- Аркадий Гайдар («Чук и Гек», «Голубая чашка»);
- Дмитрий Мамин-Сибиряк («Серая шейка», «Сказки»);
- Иван Крылов («Моська», «Ворона и лисица» и другие басни);
- Виталий Губарев («Королевство кривых зеркал»);
- Виталий Бианка («Сказки лесной опушки»);
- Эрнст Гофман («Щелкунчик»);
- Вильгельм Гауф («Карлик Нос», «Рассказ о Маленьком Муке»);
- Оскар Уайлд («Звездный мальчик») и другие.
Какие книги читать детям 6-7 лет?
6-7 лет – это переходный период. Дети идут в школу, где их ждет совершенно неисследованный мир и много новых знакомств. Но это не означает, что он не должен больше знакомится с миром посредством чтения. Что-то он уже может прочесть и понять сам, другие книги стоит прочитать вместе с малышом и обсудить все события прочитанного. В этом случае ребенок ярче представит себе персонажей и сразу получит от родителей разъяснения по поводу того, чего он не понял.
В этом возрасте дети уже понимают разницу между малыми формами литературы. Для них можно смело выбирать стихи, рассказы, басни, сказки, пьесы. Уже можно выбирать более объемные произведения из нескольких глав, чтение которых растянется на несколько дней. Это лишь подогреет интерес ребенка к чтению, так как неоконченность повествования заставит его ждать следующего дня для того, чтобы снова взять в руки книгу. Этот способ также разовьет в ребенке терпеливость и усидчивость.
На полке с книгами также должна быть нехудожественная литература. Это всевозможные доступные по возрасту энциклопедии, познавательные сборники различных тематик, красочные альбомы с фото и пояснениями к ним и тому подобное.
- Кир Булычев «Приключения Алисы»;
- Андрей Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»;
- Петр Ершов «Конек-Горбунок»;
- Самуил Маршак «Двенадцать месяцев»;
- Виктор Драгунский «Денискины рассказы»;
- Марк Твен «Том Сойер», «Гекельберри Финн»;
- Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес» и многое другое.
Если осознанно подходить к выбору литературы, сопутствующей развитию ребенка, то можно получить ощутимый эффект и наглядно убедиться, что книги могут стать трамплином для ребенка к максимальной эффективности работы мозга.
